Разговор по радиото: за бъдещето на журналистиката през подкастите

Имате възможността да чуете, в рамките на по-малко от 20 минути, откровен разговор за бъдещето на журналистиката, най-вече през подкастите. За мен разследващият подкаст на американската журналистка Сара Кьониг („Serial“) е еталон за онова, което копнеем да получаваме от журналистите Continue reading Разговор по радиото: за бъдещето на журналистиката през подкастите

#ФЖМК „За родители и деца достатъчно програми още няма..“ – задача при доц. д-р Поля Иванова

Тема: „За родители и деца достатъчно програми още няма..“ Преподавател: доц. д-р Поля Иванова Студент: Мимо-Гарсия Груев (Фак. №18118) Не смятам, че Българската национална телевизия е достатъчно атрактивна, още по-лошо – не съм на мнение, че отговаря на очакванията на Continue reading #ФЖМК „За родители и деца достатъчно програми още няма..“ – задача при доц. д-р Поля Иванова

#ФЖМК „САПУН(ените опери) срещу клишетата“ – задача при доц. д-р Жана Попова

Тема: „САПУН(ените опери) срещу клишетата“ Преподавател: доц. д-р Жана Попова Студент: Мимо-Гарсия Груев (Фак. №18118) Винаги съм твърдял, че сапунените опери следват човешкия живот. Напълно в унисон със света, който в последните два месеца бе затворен, продукциите им бяха преустановени. Continue reading #ФЖМК „САПУН(ените опери) срещу клишетата“ – задача при доц. д-р Жана Попова

Браво, СЕМ!

https://www.cem.bg/actbg/5882 Уместна позиция на медийния регулатор СЕМ! Дават препоръка на ТВ и радио операторите да не злоупотребяват с коронавируса, да не подвеждат зрители/слушатели, да не изстискват като лимони страховете на хората в името на рейтинга… А в това време потребителките Continue reading Браво, СЕМ!

ЕДНА „МЕТАЛИКА“ СПАСЕНИЕ ОТ ЛЕКЦИИТЕ

Признавам си, че не съм от най-ученолюбивите. Признавам си, че бързо се разсейвам. НО има разлика между преподавател и преподавател. Не е до материал, а до отношение, предразполагане, усмивка, ако щете. Не е най-интересното нещо на света да записвате кое Continue reading ЕДНА „МЕТАЛИКА“ СПАСЕНИЕ ОТ ЛЕКЦИИТЕ